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Grand Oral spécial lycée

Ateliers de préparation
aux épreuves de lycée et de fin de collège :

→ Grand Oral de Terminale
→ Bac français de Première
Épreuve orale du brevet

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L’identité des jeunes adultes est en construction, elle a besoin de mûrir et de croître dans un espace sécurisant et de liberté, où il est possible d’expérimenter et de s’exprimer sous un regard confiant et soutenant.

Les ateliers inventiont été créés dans le but de galvaniser leurs capacités,

de pouvoir mieux affronter leurs stress et peurs, de les armer de méthodes fiables et durables adaptées à leur âge qui les aideront tout au long de leur cursus dans le supérieur, de leur donner toute la confiance en leur parole pour qu'ils ou elles trouvent leur place et envisagent avec sérénité leur avenir.

Qui n’a jamais douté devant un public ? Qui n’a pas ressenti de la gêne ou de la peur ? Perdant même mots et moyens ? Qui n’a jamais manqué de souffle, de voix ? Manquant soudain d’à-propos ? Avec une boule au ventre, ou des trous de mémoire…. Nous croyons soudain manquer de confiance en nous, à moins que ce soit en l’autre. Voire se sentir en perte d’estime de soi.

Et pourtant, tout était là, le travail sur le sujet, les conseils de toutes parts… qui, au contraire, ont ajouté à la pression ressentie, au manque ou à l’excès de confiance ! Combien il semble long cet apprentissage pour devenir un bon orateur, une bonne oratrice, et parfois douloureux !

Au lycée et durant leurs études, nos jeunes gens se confrontent constamment à des exercices oraux : exposés, épreuves, concours d'entrée vers le supérieur, prises de parole lors de travaux de groupes, soutenances, restitutions de toutes sortes ; et bien sûr lors d'entretiens pour un stage ou un premier emploi.

Cependant on ne leur donne aucun cours pour leur expliquer comment y arriver et surtout comment s'entraîner à y arriver !

 

Sans avoir cette précieuse capacité de pouvoir s’affirmer à l’oral, il n’est pas étonnant qu’ensuite, nombre de jeunes aient de la difficulté à être à l’aise et à parler. Difficulté à se situer dans ce monde complexe. Difficulté à savoir quoi faire de leur vie.

Comment s’exprimer avec aisance à l’oral si on n’a pas un minimum de confiance et d'estime de soi ?

Comment y parvenir sans un minimum d’entraînement ?

Sous la forme d’atelier pragmatique, de mises en situation concrètes, d’exercices et de techniques, inventipropose un vrai suivi pour les jeunes qui ont besoin de s’entraîner et d’avoir un regard valorisant sur leurs capacités.

 

inventis’adresse à aux étudiants, aux lycéens et lycéennes, aux collégiens, qui veulent se repérer face aux enjeux de la communication orale.

Elle sera interrogée par le prisme de l’éloquence, puis en y intégrant des éléments de rhétoriques, de structuration et de construction du discours. Sans oublier la posture et le positionnement.

Au lycée, aujourd'hui, l’oral du BAC de français est une note équivalente à celle de l’écrit et compte pour 10 % de la note finale du Baccalauréat.
 

Le « Grand Oral » compte pour 15 % de la note finale. Et les interventions orales en classe sont prises en compte dans la note de contrôle continu.
En somme, 30 % de la note du Baccalauréat sont aujourd'hui dépendantes de leurs capacités en communication orale !

Chaque module peut être suivi par une, deux, trois ou quatre participants∙es.
Voir le tableau des tarifs en bas de page ou sur la page "Réservation"

Les
modules

MODULE 1 : LA PRÉPARATION EFFICACE POUR RÉUSSIR

  • Développer sa prestance à l'oral : voix, gestes, posture, etc... et gérer le stress !

  • Développer sa voix pour renforcer son impact à l'oral

  • Savoir improviser pour réagir et maîtriser son discours le jour J.

  • Développer sa capacité de structuration et de transition : introduire, développer, transmettre, convaincre, conclure...
     

(3 heures)

MODULE 2B : LES APPRONFONDISSEMENTS POUR ASSURER SON AVENIR

  • Comprendre les enjeux de l'argumentation et les différents types d'arguments

  • Savoir développer une ligne argumentative cohérente et lisible

  • Maîtriser la forme du pitch

  • Approfondir les différentes options du Storytelling : anecdotes, évocations, métaphores et autres figures de style

  • Gérer le temps, les notes et les formats

  • Construire un discours convoquant éloquence et rhétorique en maîtrisant les étapes argumentatives et narrative

  • Utilisation de la vidéo si besoin

 

(6 heures)

MODULE 2A : LES FONDAMENTAUX POUR RÉUSSIR

  • Développer sa prestance à l'oral : voix, gestes, posture, etc... et gérer le stress !

  • Développer sa voix pour renforcer son impact à l'oral

  • Maîtriser la lecture à voix haute

  • Savoir improviser pour réagir et maîtriser son discours le jour J.

  • Comprendre les enjeux de la transmission et les appliquer

  • Développer sa capacité de structuration et de transition : introduire, développer, transmettre, convaincre, conclure...

  • Susciter l'intérêt et embarquer son auditoire : storytelling

 

(6 heures)

MODULE 3 : LE CURSUS COMPLET POUR DEVENIR UN∙E PRO DU VERBE !

  • Toutes les étapes des modules 2A et 2B

  • Améliorer sa prestance et  sa voix pour renforcer son impact

  • Développer sa respiration et  son rythme prosodique

  • Améliorer la confiance en soi, en apprenant à valoriser son savoir-être

  • Mieux utiliser son expression corporelle

  • Savoir improviser pour réagir et maîtriser son discours le jour J.

  • Développer sa capacité de structuration et de transition : introduire, développer, transmettre, convaincre, conclure...

  • Susciter l'intérêt et embarquer son auditoire : storytelling

  • Savoir argumenter et maîtriser la forme du pitch

  • Utilisation de la vidéo si besoin

(14 heures)

Les niveaux
et les possibilités de compétences associées :

niveau 1

niveau 2

Avis et témoignages

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Cours d'art du spectacle

Timothée & Cie (en quatuor)

Absolument ravi de ce stage inventiO d'art oratoire spécial ados ! Joseph est très attentif et patient et sait se montrer intéressant et ainsi nous captiver.
J’ai pris part au stage avec 3 amis, tous trois enthousiastes et très contents de cette expérience. Personnellement, ce stage m’a apporté une aisance supplémentaire à l’oral et m’a permis d’être plus pertinent lors d’improvisations et dans l’utilisation du langage corporel.
Je recommande fortement !

inventiest une marque déposée à l'INPI représentante de l'organisme de formation certifié QUALIOPI dirigé par Joseph Rottner.

Cet organisme de formation est spécialisé dans la prise de parole en public professionnelle, l'éloquence, la rhétorique l'art oratoire et dans la communication interpersonnelle, PNL, systémique, hypnose conversationnelle pour les situations de communication orale à haute intensité ou complexe.

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Joseph Rottner est le formateur de toutes les formations inventiO.

Coach et accompagnant, il propose des suivis et coaching de haute précision.

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au titre de la catégorie d'action suivante :
ACTIONS DE FORMATION. »

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